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                  識字班

                  識字班

                  • 所屬分類:識字班
                  • 瀏覽次數:
                  • 發布日期:2020-02-20
                  • 產品概述
                  • 性能特點
                  • 技術參數

                  兒童,對漢字有著深厚的興趣,只不過,他們認識的漢字,是一張又一張有意思的圖片,和我們眼中的漢字完全不同,如果,在這個時期,可以帶著他們認識這些漢字,將會讓孩子受益終身。

                  在高考改革的大旗下,盡早閱讀對學好各門功課,打贏高考這場硬仗,對于主動獲取信息、豐富知識,都有重要意義。小學語文新課程標準在教學改革指導思想上強調了識字教學的重要性,把識字教學重點放在低年級段,尤其是近年所實施的部編本的新教材,對識字的教學要求更高,確實,識字能力的提高能夠有效促進閱讀水平,對發展學生的多元智能至關重要,因此培養低年級學生的識字能力迫在眉睫。

                  招生對象:幼兒園大班和準小學生

                  課程效果:

                  1.輕松識認漢字1500字;

                  2.對漢字識認附加拼讀訓練,打好拼音拼讀基礎,高效適應小學拼音學習;

                  3.能讀有漢字的幼兒繪本,并能通過繪本提升情商,養成良好習慣,學習人際關系技巧與方法。

                  教學優勢:

                  1.老師都是具有普通話二甲以上資質的專業教師;

                  2.游戲化的教學方式,簡單易學的教學方法,課堂氣氛活躍,寓教于樂;

                  3.增加閱讀環節,讓孩子不僅可以識認漢字,更能靈活運用漢字。

                  課程內容:

                  1.識字興趣的培養:課程中采用游戲教學的方式,讓同學們在游戲中學習,在快樂中識認漢字;

                  2.右腦圖像的建立:老師上課配備專門的教學軟件,利用右腦成像技術,充分開發大腦潛能,讓孩子高效識認漢字;

                  3.易錯字的辨別和書寫:由于小學生的視覺分辨能力不強,所以容易出現易錯字,采用增強視覺分辨能力的方法, 幫助兒童輕松辨別易錯字;

                  4.增加閱讀內容:漢字識認的最終目的是為了閱讀,而閱讀的過程又可以強化漢字的識認,因此,在識認漢字的同時,增加繪本閱讀的內容,不僅可以使識字效果加倍,更能培養孩子閱讀的興趣,增強學習成就感。


                                                日常班                         

                  班級設置:幼兒班     周末班             

                                                假期班      


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